آزمون حساس تصمیم گیران برای انتخاب مدیر کل آموزش و پرورش

آزمون حساس تصمیم گیران برای انتخاب مدیر کل آموزش و پرورش

 

در همان روزهای ابتدایی که اعلایی سکان هدایت استانداری قزوین را برعهده گرفت یکی از مهم ترین و اصلی ترین ماموریت و برنامه های وی سپردن امور استان به مدیران همراه و همسوی دولت سیزدهم بود. هر چند که رییس جمهور بارها تاکید داشت که دولت وی دولت سیاسی نیست و انتخاب مدیران بر اساس شایسته سالاری خواهد بود اما آنچه که در استان قزوین در انتخاب برخی مدیران رخ می دهد با تاکیدات رییس جمهور فاصله دارد اما بهر حال با جابجایی دولت ها و رویکرد ها تغییر مدیران امری اجتناب ناپذیر است اما اینکه تغییر و انتخاب کدام یک از مدیران با توجه به اهمیت و جایگاهی که دارند در اولویت قرار دارد خود بحث جداگانه ای است.

بدون تردید آموزش و پرورش یکی از مهم ترین ، کلیدی ترین و زیر بنایی ترین دستگاههای است که کم توجهی بدان می تواند روند توسعه و پیشرفت جامعه را در تمام بخش ها تحت تاثیر مستقیم و غیر مستقیم قراردهد.

همواره تاکید شده است که جامعه فرهنگیان و معلمان به عنوان یک قشر فرهیخته ،  جریان ساز ، مرجع  و هدایت کننده جامعه اگر جایگاه و منزلت واقعی خود را باز یابند می توانند موتورمحرک و پیشران توسعه کشور در تمام بخش ها باشند.

اداره کل آموزش و پرورش  استان قزوین با  ۱۴ منطقه ۱۶ هزار فرهنگی و 8 هزار نیروی بازنشسته و  240هزار دانش آموز به طور مستقیم و غیر مستقیم با بیش از   70درصد خانواده های استان ارتباط دارد که این خود  نشان از  اهمیت ، جایگاه و تاثیر گذاری این اداره راهبردی دارد.

یقینا انتخاب مدیر کل آموزش و پرورش  استان با آنچه که بیان شد از اهمیت و حساسیت بسیار بالای برخودار است و حتما باید مدیری در راس این  اداره راهبردی ومهم  قرار بگیرد که از هر جهت دارای شایستگی ، توانمندی ، محبوبیت ، مقبولیت ، انگیزه ، تجربه و ...  باشد  چرا مدیریت  آموزش و پرورش با توجه به جایگاه و اهمیت میدان آزمون و خطا و یا استفاده از مدیران فرتوت و در آستانه بازنشستگی که جز به روزمرگی به چیز دیگری نمی اندیشند نیست.

این روز ها بحث های فراوان در خصوص تغییر و انتخاب مدیر کل جدید آموزش و پرورش استان به گوش می رسد هر چند که ضرورت یا عدم ضرروت تغیر مدیر فعلی خود جای بحث دارد اما بهر حال با توجه به آنچه که در بالا بیان شد تغییر مدیرکل آموزش و پروش استان با توجه به تاثیر گذاری که در ابعاد مختلف جامعه دارد برای جریان همسو دولت از اهمیت بسیار بالایی برخودار است به همین دلیل تاکنون افراد زیادی به عنوان گزینه برای پوشیدن قبای مدیریت آموزش و پرورش معرفی شده و حتی برخی تا مصاحبه با وزیر آموزش و پرورش پیش رفته بودند که به دلیل هجمه و تخریب برخی از فعالان سیاسی همسوی دولت ، وزیر را در انتخاب مدیر کل جدید آموزش و پرورش استان از بین گزینه های معرفی شده مردد کرده است.

بدون تردید در شرایط فعلی که بدنه آموزش و پرورش استان دچار اختلاف و تشتت فراوان است و معلمان برای احقاق حقوق خود از جمله طرح رتبه بندی معترض هستند و  امکان بازگشایی مدارس وجود دارد و دانش آموزان استان با افت زیاد معدل یادگیری مواجه هستند ، مدیری باید در راس اداره کل  آموزش و پرورش قرار بگیرد که از توان مدیریت و  سوابق درخشان وموفق برخودار باشد تا بتواند کشتی طوفان زده آموزش و پرورش استان را به ساحل آرامش رسانده  و مدیریت موفق بر سایر نهاد های زیر مجموعه آموزش و پرورش از جمله سازمان نوسازی و تجهیز مدارس ، دانشگاه فرهنگیان ، و ... را داشته باشد.

بدون شک انتخاب مدیریت آموزش و پرورش بر اساس برخی بده بستان های سیاسی ، یا فشار شخصیت های حقیقی و حقوقی ، و نگاه های محلی سم مهلکی است که اندک اعتماد باقی مانده جامعه فرهنگیان را نشانه خواهد گرفت لذا ضرورت دارد که  عرصه آموزش و پرورش استان میدان تاخت و تاز و تسویه حساب های جریانات و شخصیت های سیاسی ، شخصی و  قدرت نمایی قومیت ها  و مناطق مختلف استان نشود.

اما آنچه که معمولا در انتخاب مدیران کل آموزش و پرورش آگاهانه و یا ناآگاهانه مورد بی توجهی قرار گرفته است کم توجهی به نظر و دیدگاه معلمان و فرهنگیان است علی رغم اینکه  فرهنگیان خود از اقشار تاثیر گذار ،  جریان ساز و مرجع جامعه محسوب می شوند در انتخاب مدیر کل آموزش و پرورش کمترین نقش را دارند و این پدرخوانده های سیاسی و دیگر شخصیت های حقیقی ، حقوقی و سیاسی هستند که برای سرنوشت فرهنگیان تصمیم می گیرند لذا انتظار این است که در این دوره نظر و دیدگاه معلمان و فرهنگیان در انتخاب مدیرکل جدید مورد توجه قرار بگیرد.

به نظر می رسد با ادامه اختلاف بین مجموعه گروه های مختلف سیاسی همسوی  دولت و عدم اتفاق نظر تصمیم گیران استان و فرسایشی شدن انتخاب مدیر کل آموزش و پرورش استان در نهایت وزیر آموزش و پرورش و یا استاندار گزینه مورد نظر خود را خارج از استان انتخاب خواهند کرد ویا اینکه در نهایت  فشار ها ، لابی ها و چیره شدن نگاههای محلی و محفلی باعث می گردد که مدیری ضعیف و کم انگیزه سکان هدایت آموزش و پرورش استان را به دست بگیرد

تجربه های گذشته نشان می دهد   دوران مدیریت مدیران تحمیلی به آموزش و پرورش  که با کمترین شایستگی به چنین جایگاهی رسیده اند  دائما توهم توطئه بر علیه خود را دارند طولانی و موفق نخواهد بود و در چنین شرایطی این  معلمان و جامعه فرهنگیان استان هستند که دچار آسیب و سرخوردگی می شوند  لذا انتظار این است که در فرصت اندک باقی مانده مجموعه جریانات همسوی دولت و تصمیم گیران با در نظر گرفتن منافع کلان استان و مجموعه فرهنگیان و دانش آموزان تصمیم دقیق ، هوشمندانه ، و کارشناسی را برای انتخاب مدیر کل جدید آموزش و پرورش استان اتخاذ کنند تا فردا افسوس انتخاب اشتباه خود و اولویت دادن منافع سیاسی ،  محفلی و محلی بر منافع جامعه معلمان و فرهنگیان را نخورند .