با حضور امام جمعه و جمع دیگری از مدیران : به مناسبت روز ملی شوراها از شوراهای شهر اقبالیه تجلیل شد
با حضور امام جمعه ، بخشدار مرکزی شهرستان قزوین و جمع دیگری از مدیران :
به مناسبت روز ملی شوراها از شوراهای شهر اقبالیه تجلیل شد
به گزارش خبرنگار ما و به نقل از روابط عمومی شهرداری اقبالیه در این جلسه مهندس محمد پیری شهردار اقبالیه شوراها را نمادی از مشارکت مردم در اداره کشور برشمردو با گریز به نقش آفرینی که امروزه شوراهای شهر در اداره شهرها ایفا می کنند، ادامه داد: شورای شهر در رأس نهادی مردمی و غیر دولتی بنام شهرداری قرار داردو اعضای آن پس از اینکه با رأی مستقیم مردم انتخاب شدند وظیفه انتخاب شهردار را بر عهده دارند،
وی از تعامل سازنده شورا با دیگر نهادها و ادارات همچون استانداری، فرمانداری و دستگاههای خدمات رسان خبردادو گفت: تعامل و رایزنی با با این دستگاهها که در سطح ملی شاخص هستند و نمایندگان مردم قزوین در مجلس شورای اسلامی و استفاده از ظرفیت آنها برای رفع مشکلات شهر در دستور کار قرار داشته و دارد.
مهندس پیری اضافه کررد:امروز علاوه بر پیگیری امور خدماتی ، عمرانی و زیربنایی شوراها وظیفه دارند به منظور ارتقاء سطح امنیت و آسایش عمومی در جهت برقراری نظم و امنیت عمومی با نهاد های دولتی همکاری کنند
شهردار اقبالیه گفت: شوراها باید با تلاش و کوشش در جهت عمران و آبادانی حوزه استحفاظی خود زمینه جلب اعتماد و رضایتمندی بیشتر مردم را فراهم کنند که این امر زمینه افزایش اعتماد دولت به آنان و واگذاری بیشتر امور به شوراها را فراهم خواهد کرد.
وی تصریح کرد: شوراها بهتر از همه با مسایل و مشکلات مردم در شهرها و روستاها آشنایی دارند و می توانند زبان گویای مردم در جهت انتقال مسایل و مشلات به مسولان باشند
وی با اشاره به نامگذاری امسال با عنوان " دولت و ملت ، همدلی و همزبانی " از سوی مقام معظم رهبری بر لزوم افزایش تعامل بین مردم و مسولان تاکید و اضافه کرد : شوراها به عنوان پل ارتباطی بین مردم و مسولان در این زمینه نقش اساسی دارند.
پیری عنوان کرد: شوراها در تحقق اعتماد و اعتقاد متقابل بین مردم و مسولان و همدلی و همزبانی بین آنان نقش موثری دارند
وی بیان کرد:نوآوری و پیشرفت بشر مرهون همفکری و تعامل انسانهاست و نهاد شورا نمونه عینی آن می باشد.
پیری گفت: مشورت موجب افزایش حس مسولیت پذیری در بین افراد می شود که نتیجه آن تحقق اهداف و برنامه هاست
| : |
